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河马 AI 作品创造营|青少年 1 对 1 作品制私教

让孩子用 AI,
做出一个真正
属于自己的作品。

从兴趣选题、资料研究、与 AI 协作,到在线发布和作品讲解。 不是学完一堆工具,而是完成一个看得见、讲得清、能持续迭代的真实作品。

面向高中生 1 对 1 陪跑 以真实作品为结果 先免费 AI 能力体检

// 真实兴趣 × AI 能力栈 × 可见作品 = 被记住的孩子

AI 创造营学员作品

先别看宣传,先看孩子做出来的东西。

每一件都可以点开直接玩。它们不是课堂作业,是孩子从自己的兴趣里长出来的真实作品。

时骨漫游作品封面学员作品 · No.001

时骨漫游 · 古生物演化互动图鉴

Z 同学 · 杭州 · 高中生。喜欢古生物,就把 5.4 亿年化石演化做成了一个能漫游的网站。

兴趣起点:恐龙与古生物自己查文献、整理物种数据表与 AI 协作开发、自己录语音旁白AI 负责代码与视觉实现

// 状态:已上线 · 持续迭代中(最新版含作者本人语音旁白)

沪净作品封面:上海空气质量预测网站学员作品 · No.002

沪净 · 上海 PM2.5 五日预测

L 同学 · 上海 · 高中生。关心自己每天呼吸的空气,就把它做成了真正在用的预测网站。

兴趣起点:空气质量与城市治理自己清洗数据、建预测模型接入真实气象开放数据,每天更新AI 负责建模协作与网站实现

// 状态:已上线 · 实时数据每日更新 · 支持五城切换

点球模拟器作品封面:第一人称 3D 点球大战游戏画面学员作品 · No.003

点球模拟器 · 第一人称 3D 点球大战

E 同学 · 上海 · 初中生。喜欢足球,就把点球大战做成了一个能踢的 3D 网页游戏。

兴趣起点:足球与世界杯自己设计赛制、键位与 AI 对手射门物理、扑救判定全部实机计算内置自动化测试验证规则正确性

// 状态:已上线 · 射手/守门员双模式 · 5 轮点球 + 突然死亡

下一件作品,可能是你孩子的。看作品完整档案

先搞清楚区别

这不是又一门 AI 课。

AI 是载体,作品是结果,思维和表达能力是内核。

普通 AI 课程 河马 AI 作品创造营
学工具以作品为结果
老师演示学生自己动手
课程结束即结束作品可以持续迭代
关注会不会用关注能不能解决问题
可能有作业最后形成公开作品
学多个工具围绕一个目标组织能力
怎么进行

四步,从兴趣走到作品。

1

兴趣访谈与能力体检

了解孩子真正感兴趣的主题,看当前的 AI 使用和表达能力——先判断是否适合参加,不合适会直接说。

2

选题与研究

从孩子自己的兴趣出发形成问题,搜集、判断、整理资料——研究能力是这一步的内核。

3

与 AI 协作制作

学会拆解任务,用 AI 完成研究、写作、设计、编程或数据处理。孩子负责判断、修改和表达——不由老师代做。

4

作品发布与讲解

完成可展示的作品,准备作品说明,进行一次作品发布或公开讲解——能讲清楚,才是真掌握。

交付物

结束时,孩子手里有这些东西。

不写「能力提升」这种虚词——每一件都是拿得到、看得见的交付物。

一个可在线访问的作品

有真实网址,能发给任何人打开——就像你现在能打开《时骨漫游》和《沪净》一样。

一份作品说明文档

选题缘由、研究过程、制作方法,孩子自己写清楚。

一套完整过程记录

选题、研究、制作的关键节点都留痕,过程本身就是成果。

一次作品发布与讲解

向真实听众讲清自己的作品——表达力在台上长出来。

一份个人 AI 能力画像

从入学体检到结营评估,孩子的能力坐标清晰可见。

可继续迭代的作品文件

作品归属孩子,结营后还能继续升级——附上全过程复盘。

// 我们不承诺升学、录取或竞赛结果——承诺的是:作品、能力、过程,每一步都真实。

// 3 分钟 · 认识河马和 AI 创造营

河马是谁

带孩子做作品的人,自己先得是个做作品的人。

浙江大学 · 计算机科班 复旦大学 · MBA 贝来特商务咨询 · 联合创始人 长三角 AI 落地实验室 · 主理人

我既懂技术,也懂商业——更重要的是,我知道怎样把一个想法,变成一个可以展示的作品。我自己每天都在用 AI 做真实项目:游戏、数据系统、视频流水线、投研工具(进 AI 实验室看),创造营里教孩子的每一环,都是我自己天天在做的。

为什么做创造营:AI 时代最稀缺的不是会用工具的人,而是能把想法做成作品的人。这种能力越早练越值钱——而带孩子做出作品这件事,没有比这更让我有成就感的了。

更多关于河马
价格与适配

先说清楚合不合适,再谈钱。

创造营不按课时卖。价格根据孩子的选题、周期和作品复杂度确定——所以第一步永远是免费能力体检:见面聊过、试过,双方都确认了,才出具体方案和价格。通常一个作品周期为 8–12 周。

适合的孩子
  • 对某个主题有持续兴趣(哪怕很小众)
  • 愿意动手尝试,不怕折腾
  • 希望做一个真正属于自己的项目
  • 具备基本电脑操作能力
  • 能持续投入 8–12 周
可能不太适合
  • 只想快速学几个工具
  • 希望老师替自己完成
  • 只关心证书
  • 没有持续投入的时间
  • 完全不愿意表达、修改和迭代
家长常问

几个最常被问到的问题。

可以。创造营不需要编程基础——孩子需要的是兴趣、表达和判断力,代码实现由「孩子 + AI」协作完成。两位在读学员开始时都不是程序员。
这正是能力体检要解决的。兴趣访谈会帮孩子把模糊的喜欢变成清晰的选题——《沪净》的选题就来自孩子每天看到的空气质量日报。
它不是升学保证,也不是包装出来的竞赛项目。但一个真实完成的作品,可以帮助孩子形成选题、研究、表达、协作和迭代能力,也可以在合适场景下成为综合素质、研究性学习或个人兴趣方向的具体证明。
按孩子的选题、周期和作品复杂度确定,不按课时卖。先做一次免费能力体检,双方确认合适后给出具体方案和价格——不合适会直接告诉你。

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// 第一步很简单,不收钱

先做一次 45 分钟免费 AI 能力体检。

了解孩子的兴趣、AI 使用和表达能力,判断适不适合参加创造营——不合适河马会直接说。合适,再聊方案。

企业合作

河马也参与企业 AI 应用探索、内部效率工具和内容自动化项目。若你有具体的企业需求,可以先与河马沟通;正式企业级项目根据合作内容由贝来特商务咨询承接。

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